A DCYDE! célja a legjobb gyakorlatok népszerűsítése, hogy az oktatásban érdekeltek digitális eszközök és online alapú kommunikáció segítségével hogyan hozhatnak létre hibrid globális állampolgári nevelési (GCE) tanulási környezeteket, hogy a globálisan fenntartható fejlődés laboratóriumát hozzák létre a fiatalok és a nem uniós országokban, különösen a globális déli országokban élő fiatalok és kortársaik számára. Az eredményeket nemcsak a résztvevő országok nyelvén teszik közzé, hanem angol és spanyol nyelven is elérhetővé teszik a felhasználók lehető legszélesebb köre számára az EU-ban és világszerte. A tevékenységek valamennyi célcsoport nyelvtudására és médiaműveltségére is pozitív hatást gyakorolnak.
„Engem különösen megfogott az a képzés során, hogy olyan emberekkel kerülhettem kapcsolatba, akik nagyon motiváltak a munkájuk során és óriási a küldetéstudatuk, még akkor is hogyha sok a nehezítő tényező az életünkben. És még azt emelném ki, hogy a szervező csapatnak a hozzáállása és a szakmaisága és az, hogy minden helyzetben megpróbáltak minket személyre szabottan támogatni, az nagyon sokat jelentett nekem.” – Janka
TOGETHER – Az első akció
A projekt célja egy olyan művészeti és táncelőadás létrehozása volt, amely vizuális és mozgásos elemekkel mesél el egy történetet. A magyar résztvevők feladata a képzőművészeti rész megalkotása, míg a táncért a mexikói partner volt felelős. A projekt végeredménye egy videó lett.
„Az együttműködésünk a mexikói diákokkal végig kreatív és gördülékeny volt, ami nagyban megkönnyítette a közös munkát. Nem merültek fel komoly nehézségek, mivel a kommunikáció folyamatos és egyértelmű maradt. A feladatok megoldásában gyorsan megtaláltuk a közös hangot. Ennek köszönhetően hatékonyan tudtunk előrehaladni, és minden részfeladatot időben teljesítettünk. Összességében az együttműködés sikeres és inspiráló élményt nyújtott mindenkinek.” – Eszter
